生态宜学 美好教育

打造“生态之美，宜学之好”的校园

“生态宜学”是一种对学校里面所有人的状态的形容，也是环境的浓缩词。更多的话，还包含学生、教育者、家长、社会的关系，同时它也应该是人的追求的状态，更是未来孩子们的精神面貌的感受。

“生态宜学”是发现儿童的教育，成就美好儿童的教育，一切为了儿童的发展，从儿童的天性出发，从儿童的全面发展出发，落脚于不同儿童的个体化需要，从而成就儿童的全面与个别。

“生态宜学”是以新思维新方法来创设教育教学的最佳情境与氛围来实施教育教学的最佳方式，让活动好、学习好、生活好，自然而然，体现自然与生命共生的自在本性。即学校就是一个全域的生态化的学习系统。在学校教育中更体现在对师生审视与发现。

“生态宜学”是一种适合，是一种信任，是一种包容；是我们梦想中的教育，正在探索中的真教育。小学有小学的规律，儿童有儿童的样态，美好的小学需要有生态温暖的环境、适宜美好的课程、丰富多彩的活动、和谐协调的师生关系。

因此学校所追求的就是一种生态之美，宜学之好的教育生活。