为进一步加强师资队伍建设，不断提升教师队伍的整体素质，建设一支师德高尚、业务精湛的专业化师资队伍，依据《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》及省、苏州市有关规定，结合《张家港市“美丽学校”建设行动计划》及《张家港市中小学、幼儿园教师师德师风考核办法》（张教〔2013〕171号文件）相关要求，制定本办法。

一、考核原则

1.坚持公正、公平、公开的原则，客观、透明、规范地进行考核。

2.坚持定性与定量相结合，以定量考核为主；坚持平时考核与年度考核相结合，

年度考核以平时考核为基础。通过综合考查评价，确定考核等次。

二、考核内容与考核等次

1.考核内容：从爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等方面对教师进行考核（具体“考核内容”见《张家港市中小学、幼儿园教师师德师风考核参考标准》）。根据本校的实际情况，调整“考核内容”要求，并根据各栏目的“达成情况”制订具体的赋分办法。

2.考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。90分及以上为优秀，70～89分为合格，60～69分为基本合格，60分以下为不合格。考核优秀人数严格控制在参加考核人数的30%以内；上一学年获得行风建设示范学校、先进学校的，优秀名额可分别增加至40%、35%。有下列情形之一者，实行一票否决，直接认定为“不合格”：

（1）有违背党和国家方针政策的言行，产生恶劣社会影响的；

（2）以非法方式表达诉求、干扰正常教学秩序、损害学生利益且造成严重后果的；

（3）有违法乱纪行为，依法受到相应处罚的；

（4）体罚或变相体罚学生，或品行不良、侮辱学生，造成恶劣影响的；

（5）违规收费或接受学生家长礼物、礼金、有价证券，产生恶劣社会影响的；

（6）利用职务之便从事有偿家教、办班收费补课，产生恶劣影响的；

（7）参与赌博或为赌博活动提供便利条件的；

（8）工作失职、渎职造成安全责任事故的；

（9）有其他严重损害教师形象和声誉的行为。

三、考核对象与考核组织

1.考核对象是本单位所有被聘为教师职务的在职在岗人员。

2.学校成立考核工作领导小组，负责考核工作。校长（园长）任组长，小组成员

由单位班子成员、教代会代表、教师代表等组成；考核工作领导小组一般为7～9人。

四、考核时间与考核程序

1.在平时考核的基础上，年末进行一次集中考核。

2.被考核教师对照考核参考标准进行自我评估，自评结果上交单位考核领导小组。

3.考核领导小组组织学生、家长进行民意测评，参加民主测评的学生和家长要具有代表性并达到较高比例。

4.考核领导小组在平时考核结果和民意测评的基础上，经集体讨论，打分并确定考核等次。调入的教师由本校负责考核，学校要了解该教师上半年师德师风情况。

5.公示考核结果，被考核教师无异议后签字确认。

6.被考核教师对考核结果若有异议，可在接到考核反馈结果之日起5日内向考核领导小组提请复评，考核领导小组应在5日内提出复评意见；被考核教师若对复评意见仍有异议，可向市教育局人事监察科提请复评。

7.学校党、政一把手的考核，个人报自评表，由教育局组织实施。

8.学校要注重考核过程性资料的整理和保管，考核结果每年末报市教育局人事监察科备案。

五、考核结果的运用

1.考核结果作为对教师评聘和奖惩的主要依据，并记入教师个人档案。

2.在职称晋升、评先评优、培训进修等方面，优先考虑考核为“优秀”的教师。

3.对特别优秀的教师，学校可组织相应的表彰、宣传活动。

4.被确定为“基本合格”、“不合格”的，当年年度考核相应定为“基本合格”、“不合格”。

六、附则

1.本办法解释权归张家港市沙洲小学。

2.本办法自2021年9月起执行。