为深入贯彻习近平总书记对于少年儿童以及少先队工作的重要指示精神，进一步落实共青团中央、教育部、全国少工委所下发的《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》文件精神，切实提升少先队员的光荣感，构建起人人可行、天天可为且呈阶梯进步态势的 “红领巾奖章” 评价激励体系。9 月 30 日，张家港市沙洲小学举办了 2024 - 2025 学年 “红领巾奖章” 争章启动仪式。

12 位队员作为代表，手捧着红领巾基础章登上司令台中央。他们面向全体师生，依次对每一个基础章的内涵进行详细介绍，同时阐明争章的目标。要知道，“红领巾奖章” 乃是阶梯式成长激励体系的核心载体，更是少先队组织赋予每一位少先队员的珍贵荣誉。

启动仪式拉开帷幕之际，来自学生发展中心的高春兰老师向队员们发出倡议，鼓励大家积极投身于形式多样、丰富多彩的争章活动之中。以红领巾奖章作为有力依托，在争章的过程中追逐梦想，充分展现自身风采。树立起远大的理想抱负，培育优秀的品德素养，实现阶梯式的成长进步，努力成长为能够担当起民族复兴大任的强国少年。

本学期的三枚基础奖章分别是：团结章、勇敢章、立志章。升旗仪式上，大队委成员向全体少先队员和一年级小朋友们介绍了这三枚基础章。

团结章

红领巾争章的 “团结章” 内涵丰富，旨在培养少先队员的团队合作意识、包容互助精神和集体荣誉感。其争章目标包括积极参与集体活动，如运动会、文艺汇演等；学会在小组合作中与他人友好相处、履行职责；促进集体和谐，主动关心队员、调解矛盾并为集体建设出谋划策。“团结章” 激励少先队员们在集体中共同成长，努力成为从小学先锋、长大做先锋的新时代好队员。

勇敢章

红领巾争章的 “勇敢章” 内涵丰富。它包含面对困难不退缩的勇气、敢于尝试新事物以及坚持正义与真理。争章目标有克服自身恐惧，如战胜怕黑等；积极应对挑战，无论是体力还是智力方面；维护公平正义，在看到不公平现象时勇敢站出来。“勇敢章” 激励少先队员勇敢前行，在面对困难和挑战时展现勇气，在维护公平正义中坚守原则，努力成为有担当、有勇气的新时代好队员。

立志章

红领巾争章的 “立志章” 内涵深刻。它旨在引导少先队员树立远大理想信念，培养使命感。争章目标包括明确积极向上的理想目标，了解国家发展需求，将个人理想与国家建设相结合，以及积极参与理想教育活动。“立志章” 激励少先队员心怀梦想，肩负起国家未来建设的重任，努力成为有理想、有担当的新时代好队员，为实现中华民族伟大复兴贡献自己的力量，在成长道路上向着目标坚定前行，绽放属于自己的光彩。

本次 “红领巾奖章” 争章启动仪式的成功举办，极大地提升了我校全体少先队员对学习、创造和劳动的热爱之情。这一仪式促使全体少先队员迅速行动起来，凭借自身的智慧与勤奋投身于 “红领巾奖章” 争章行动之中。与此同时，队员们积极向身边的榜样看齐，不断挖掘自身潜能，充分发挥个人优势，努力争做一名从小学习先锋、长大后成为先锋的新时代优秀少先队员。